班级

混龄班

主题名称

我自己

主题目标

总目标：在“我自己”这个主题活动中，幼儿在游戏中认识自己的五官、手指；了解自己的性别、喜好；尝试做力所能及的简单事情，感受自己的事情自己做的成就感。感知健康的生活方式，逐步养成讲卫生的好习惯。

各领域主题目标：

1健康体能：尝试双腿迈过障碍物并保持身体的平衡。

2社会生活：知道自己的名字，感知自己的性别和喜欢做的事情。了解健康的生活方式，逐步养成讲卫生的好习惯。尝试做简单的、力所能及的事情，感受自己的事情，自己做的成就感。

3科学探索：认识自己身体的各个部位并叫出器官的名字，感知并发现身体部位中的每一对，了解身体器官的作用。

4数学智能：参与唱数游戏，感知五以内唱游戏的快乐。

5语言表达：听故事，学说故事中的短句；尝试用固定的句式，如:“我叫……，我是……，我喜欢……”介绍自己。

6艺术创造：尝试用团、揉的方法制作作品，提升双手配合的协调性；在学唱歌曲中能跟随歌曲的内容做出相应的模仿动作。

周一

周二

周三

周四

周五

9：00—9:30

（集体教学）

语言表达：

五指兄弟

健康活动：

小手动起来

绘画活动：

手指点一点

音乐活动：

小手爬爬

健康活动：

小手洗一洗

9:30—10:00课间喝水、入厕，整队集体课间操

10:00—10:30

（区域活动）

阅读区：波力不怕    建构区：城堡   益智区：谁最快

体育区：爬爬乐      美工区：撕纸画   

10:30—11:00

（户外体育活动）

钻山洞

滑滑梯

老狼几点

走直线

木头人

11:00—11:30阅读特色活动、餐前准备、

15:30—16:00

（集体游戏）

科学游戏：

找手影

科学游戏：

小手摸一摸

数学游戏：

大小和多少

社会活动：

小手不要碰

听说游戏：

小手套戴一戴

16:00—16:30

（户外体育活动）

自由的拼搭

平衡木

开火车

毛毛虫

滑滑梯

16:30—17:00喝水、入厕、离园准备

家庭活动建议

亲子互动

     1.家长和幼儿玩手指游戏，用手指做出各种变化摆出各种造型，体会手影游戏的有趣。

     2。尝试每天和幼儿一起做简单的手指操或者手指游戏