班级

小二班

主题名称

洗洗刷刷

主

题

目

标

主题目标：引导幼儿能够认识自己并发现自己与同伴的相同与不同。幼儿通过参观、分享、一起玩耍等活动体验集体生活的乐趣，体验初次与周围人交往的欣喜与快乐。

各领域目标：

健康体能：能和小朋友一起在户外游戏和活动，尝试独立走宽25cm、高20cm的平衡木，并能较平稳的控制自己的身体。

社会生活：熟悉同班同学，愿意参与集体活动和分享自己带来的物品。知道集体生活时要遵守的各项规则。

科学探索：知道身体各部位名称，了解五官的作用，认识自己，观察自己与他人的明显不同。

数学智能：能够以自身为中心分上下、前后位置的关系。感知物体的高矮，能按照量的差异3个以内的物体进行排序。

语言表达：学说简单的交往语言。在儿歌、故事中感知人与人，物品与物品之间的相互关系。

艺术创造：欣赏同龄伙伴、哥哥姐姐的绘画、手工等作品，尝试用涂色、泥雕、贴纸等方式装饰物品，提升幼儿对美术作品的兴趣。

周一

周二

周三

周四

周五

9：00—9:30

（集体教学）

健康活动：

减肥皮带

美术活动：

彩色树叶

音乐游戏：

大猫小猫

数学活动：

数数洗澡的小动物

谈话活动:

养成好习惯

9:30—10:00课间喝水、入厕，整队集体课间操

10:00—10:30

（区角活动）

美工区：趣味撕纸

益智区：快乐的益智区

种植区：我会浇浇水

建构区：积木收得好

图书区：我会看书真快乐

10:30—11:00

（户外体育活动）

    滑滑梯

踩木桩

大冒险

木头人

老鹰抓小鸡

11:00—11:30阅读特色活动、餐前准备、

15:30—16:00

（集体游戏）

数学活动：

谁大谁小

社会活动：

逛商店，我不闹

语言活动：

藏猫猫

 健康活动：

冷了热了都会说

社会生活:

小手动起来

16:00—17:00

（户外体育活动）

开火车

彩虹伞

大风吹 

木头人

走直线

17:00—17:30喝水、入厕、离园准备

家庭活动建议

引导家长与幼儿共同阅读，与幼儿一起分享绘本内容