班级

小二班

主题名称

球儿圆溜溜

主

题

目

标

主题总目标：

1.      在老师的引导下发现生活中不同的球，了解球的特征。

2.      感知不同的球在外形、颜色、大小、花纹、玩法上的不同。

3.      尝试玩各种球类游戏活动，体验球类运动的乐趣。

各领域主题目标：

健康体能：尝试用正确方法双手或单手拍球，和教师、幼儿一起玩抛接球、滚球、追球等游戏活动，体验球类游戏的快乐。

社会生活：感知小动物遇到困难想办法解决的过程，尝试根据故事情节学说短句。

科学探索：发现生活中常见的球，了解不同的球的颜色及外形特征，感知球的特性，能将球与相应的球场匹配，进行球类存放的探索活动，不断提升安全意识。

数学智能：感知圆形特征，掌握简单的一一对应方法并按照物品的颜色、大小进行分类。

语言表达：有节奏地学说儿歌，尝试看图说出短句。                

艺术创造：尝试用圆形进行创意添画，体验按照节奏模仿拍皮球动作的快乐。  

周一

周二

周三

周四

周五

9：00—9:30

（集体教学）

语言表达：

 大家一起来玩球

社会生活:

球宝宝找家

创意绘画:  圆形创意画

数学智能:

球儿圈圈

音乐欣赏:拍皮球       

9:30—10:00课间喝水、入厕，整队集体课间操

10:00—10:30

（手工活动）

趣味撕纸

趣味撕纸

趣味撕纸

趣味撕纸

趣味撕纸

10:30—11:00

（户外活动）

吹泡泡 

打地鼠

平衡木 

大风吹

走一走

11:00—11:30阅读特色活动、餐前准备、

15:30—16:00

（集体游戏）

科学游戏:

放烟花

音乐游戏:

拉拉手

语言游戏:

小皮球 圆溜溜

社会游戏：

玩具图书我爱你

美术游戏:

美丽的叶脉

16:00—17:00

（区角活动）

运动区：

 摇摇乐

建构区：

 积木城堡

种植区：

快乐农场 

音乐区：

身体律动

益智区：

瓶盖找家

17:00—17:30喝水、入厕、离园准备

家庭活动建议

请家长在家与幼儿共同参与球类游戏，帮助幼儿熟悉各种球类特征以及玩法。