班级 

小二 

主题名称 

我的新家 

主题目标 

主题总目标：

1. 通过参观、阅读、游戏等多种活动感知和了解幼儿园新环境，帮助幼儿逐步适应集体生活。

2. 养成在集体环境中个人物品放在固定位置上，以及物品用完要归位的生活习惯。

3. 熟悉本班教室和小朋友，能够执行教师的简单口令，与教师间建立依恋关系。

各领域目标：

1. 健康：在小动物模仿操中练习平衡走双脚跳等。能大口独立的吃饭。

2. 社会：逐步适应集体生活和幼儿园新环境，愿意上幼儿园。

3. 科学：知道自己的姓名和性别，感知物品标记并将标记与物品对应。

4. 语言：能够听懂语言指令，尝试用简单语句表达自己的请求和意愿。

5. 艺术：愿意参加艺术活动，尝试自己动手。

周一 

周二 

周三 

周四 

周五 

9：00—9:30 

（集体教学） 

音乐活动： 

乖孩子 

语言活动： 

亲亲我 

数学活动： 

大和小 

健康活动： 

走平衡木双脚跳 

科学活动： 

认识小标记 

9:30—10:00课间喝水、入厕，整队集体课间操 

10:00—10:30 

（区域活动） 

美工区：棒棒糖（泥工）、面条（泥工）、面条（撕纸）

阅读区：我上幼儿园 建构区：幼儿园的房子 

植物角：芽芽生长地 益智区：哪个大那个小 

10:30—11:00 

（户外体育活动）

扔沙包 

皮球真好玩 

滑滑梯 

跷跷板 

捉小鱼 

11:00—11:30阅读特色活动、餐前准备、 

15:30—16:00 

（集体游戏） 

社会游戏： 

我上幼儿园 

艺术游戏： 

小花园 

社会游戏： 

你好 

语言游戏： 

大拇哥 

谈话活动： 

谁是能干的宝宝 

16:00—17:00 

（户外体育活动）

开火车 

抛球乐 

好玩的呼啦圈 

兔子跳跳跳 

狼来了 

17:00—17:30喝水、入厕、离园准备 

家庭活动建议 

开展各种形式和内容丰富的亲子活动，使家长了解幼儿园教育教学内容，增强幼儿对集体生活的感性认知，如我们一块玩活动，请家长利用生活中的废旧材料并幼儿制作户外游戏的玩具并与幼儿一起游戏。