第九周主题教学活动周计划
第 九 周主题教学活动周计划
10 月 24 日------10 月 28 日
班级 |
大三班 |
主题名称 |
飞吧,风筝! |
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主题目标 |
主题目标: 初步了解风筝的由来和基本结构、种类,感受风筝的对称美,激发对民间艺术的兴趣,萌发民族自豪感。在制作、放飞风筝的活动中感受探究风筝飞行的道理,感受创造活动的快乐。 各领域主题目标: 1健康体能:学习放风筝的方法,在放风筝的过程中发展奔跑的动作。 2社会生活:了解中国是风筝的发源地,风筝制作是劳动人民智慧的结晶,激发幼儿自豪感,感受风筝的美好祝福含义。 3科学探索:初步了解风筝的原理。了解风筝的基本结构和每一部分的作用,简单制作的方法、用途及种类,对风筝产生探究的兴趣。 4数学智能:通过观察了解事物排列的规律,尝试按照一定的规律进行排列活动,体验思维游戏的快乐;了解对称的含义,感知对称的特点,在操作体验活动中提高动手能力。 5语言表达:喜欢谈论与风筝有关的话题,欣赏、阅读与风筝相关的文学作品并尝试简单的仿编。 6艺术创造:欣赏风筝的造型、色彩,创造性地设计和装饰风筝,感受自制风筝的快乐;运用唱歌、表演等形式表达对风筝的喜爱和放风筝的快乐。 |
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周一 |
周二 |
周三 |
周四 |
周五 |
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9:00—9:30 (集体教学) |
语言表达: 问风筝 |
科学探索: 哪只风筝飞得高 |
创意绘画: 多彩的风筝 |
音乐欣赏: 风筝飘飘 |
数学智能: 对称的风筝 |
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9:30—10:00课间喝水、入厕,整队集体课间操 |
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10:00—10:30 (区角活动) |
美工区:图形拼贴画(剪纸) 益智区:夹木珠 阅读区:安静的图书馆 科学区:数字写一写 运动区:夹沙包跳 |
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10:30—11:00 (户外活动) |
滚球接力 |
草地玩耍 |
滚筒接力赛 |
开火车 |
体能活动 |
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11:00—11:30阅读特色活动、餐前准备、 |
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15:30—16:00 (集体游戏) |
数学游戏: 风筝排排队 |
歌唱游戏: 张家爷爷的小花狗 |
社会游戏: 我也有长处 |
故事游戏: 皮皮鼠吃跳跳糖 |
一周评比 |
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16:00—16:30 (户外体育活动) |
老狼老狼几点钟 |
拉个圆圈走走 |
水果蹲 |
吹泡泡 |
练习拍球 |
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16:30—17:00喝水、入厕、离园准备 |
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家庭活动建议 |
1、和孩子一起观赏公园中、广场上放风筝的人们,欣赏各种各样的风筝。 2、给孩子讲一讲风筝的传说故事。 |