每周一堂的体能活动开始啦！从宝贝们兴奋的模样看得出，他们对体能活动非常的喜爱。活动前，猴子老师带领宝贝们进行了热身运动，趣味的音乐激发了他们的运动细胞，每个宝贝都认真的跟随猴子老师跳动着。活动过程中，猴子老师利用专业的幼儿运动发展视角，将幼儿园体育课程经过整合、物化、重建，通过徒手游戏教学、器械活动教学、音乐律动教学等形式突破性地重新建构了幼儿园体育课程的新概念。使参与其中的孩子们在充满儿童化、生活化、趣味化、故事化的活动中，自主独立、健康向上、自信有为、均衡发展。跳高在体育教学中特别对宝宝班的体育来说是有一定的难度，也有一定地挑战性，孩子们通过体验练习、老师讲解示范、勇敢的跨出了第一步。在整个活动中孩子们玩得很开心！整个游戏活动的强度、密度适中,同时注重动静结合,开始部分的热身活动、基本部分的游戏活动、结束部分的放松活动,体现了体育教学活动的学科特点，让幼儿在乐中学,趣中练,大大激发了他们参与体育活动的兴趣,也从不同层面使幼儿动作技能得到发展,取得了良好的教学效果。