班级

小一班

主题名称

穿穿戴戴

主

题

目

标

主题目标：

1、 通过多种方式感知冬季服饰的特征并能一句不同材质及功能等进行分类。

2、 体验用冬季服饰装扮的快乐，感知服饰整洁带来的美感，了解正确穿衣、戴帽的方法。

各领域主题目标：

1健康体能：通过送货、穿衣等游戏发展幼儿持物跑等动作技能，提升协调走、绕障碍跑的能力。

2社会生活：感知服装整洁带来的美感，通过看图、说儿歌等方式了解正确穿衣、戴帽的方法。

3科学探索：感知冬季服饰的特征，能依据不同材质及功能等进行分类，了解不同人戴不同帽子。了解鞋底花纹有防滑的作用。

4 数学智能：学会比较两个物体的长短。学会比较三个物品的长短。能够按照物品的大小、形状、颜色进行配对。

5语言表达：感知故事主要人物，了解故事内容，能依据故事内容选择相对应的图片。

6 艺术创造：欣赏泥塑艺术作品的美，尝试用多种颜色，运用折、压、印的方法进行创作并感知其中的乐趣。

周一

周二

周三

周四

周五

9：00—9:30

（集体教学）

语言表达：咦，这是什么呢

科学探索：

暖暖的帽子

绘画创作：

花手帕

社会生活：自己的事情自己做

音乐活动：

穿大鞋真有趣

9:30—10:00课间喝水、入厕，整队集体课间操

10:00—10:30

（创意手工）

趣味撕纸

趣味撕纸

趣味撕纸

趣味撕纸

趣味撕纸

10:30—11:00

（户外体育活动）

开火车

木头人

找朋友

大风吹

体能活动

11:00—11:30阅读特色活动、餐前准备

15:30—16:00

（集体游戏）

数学游戏：比比长和短

社会游戏：

 生日快乐

科学游戏： 不同季节的衣服

语言游戏：

自己走

美术游戏：

菠萝大丰收

16:00—16:30

（区角活动）

运动区：

百变大咖秀

美工区：美味的水果

益智区：喂娃娃吃饼干

表演区：

我喜欢跳

建构区：城堡

16:30—17:00喝水、入厕、离园准备

家庭活动建议

与幼儿在外游玩时，引导幼儿观察植物的变化，感知随着冬天的来临，植物也会有不同的御寒方法