班级

小二班

主题名称

夏天到了

主

题

目

标

主题目标：

  夏天是一年中最热的季节。随着天气的变化幼儿的着装有了明显的变化。一些防暑降温工具、设备逐渐走进幼儿的生活。在主题活动中幼儿将感知夏天的明显特征，了解夏天与冬天的不同、了解几种常见的避暑方法，逐步养成夏季良好的饮食、卫生习惯。

各领域主题目标：

1、健康体能：在角色扮演过程中练习快速跑、双脚立定跳远、手膝着地爬等动作，

提升四肢动作的协调性。

2、社会生活：感受夏季炎热的天气，了解一些常见的降温方法。提升使用防护用品进行自我保护意识。

3、科学探索：感知夏天明显的气候、服饰特征。能将夏季特征与夏天要做的事情和需要的物品相联系；能依据夏天不同的场景选择合适的衣服。

4、数学益智：感知一天中的上午和下午，了解上午和下午的相关事件。能手口一致地点数9以内的数。

5、语言表达：学说儿歌，尝试简单的创编。喜欢参与看图讲述活动，能大胆表达自己的想法。

6、艺术创造：尝试用线条表现花朵并适当添画相应的背景。能大声地演唱歌曲，尝试用手鼓给歌曲伴奏，提升对音乐节奏的感知力。

周一

周二

周三

周四

周五

9：00—9:30

（集体教学）

语言表达：

夏天像个绿娃娃

音乐游戏：

蛙鼓声声

绘画创作：

折纸—青蛙

社会生活：

游泳去

语言表达：

我要和你在一起

9:30—10:00课间喝水、入厕，整队集体课间操

10:00—10:30

（手工活动）

建构区：

   积木城堡

趣味撕纸

益智区：

管道玩具

趣味撕纸

美工区：

小鱼的鳞片

10:30—11:00

（户外活动）

   打地鼠

吹泡泡

老狼几点钟

滑滑梯

丢手绢

11:00—11:30阅读特色活动、餐前准备

15:30—16:00

（集体游戏）

科学游戏：

变凉快

数学智能：

白天和黑夜

科学探索：

夏天来了

社会生活：

夏天做好防暑准备

科学游戏：

夏天的衣服

16:00—17:00

（区角活动）

散步

  打篮球

丢手绢

接力赛

跑步

17:00—17:30喝水、入厕、离园准备

家庭活动建议

带幼儿到附近的商店、超市中观察夏季的服装，感知夏季服装的明显特征。