四月是幼儿园的阅读节，为了让家长真实、全面、近距离地观察、感受园内浓郁的阅读氛围以及孩子的在园学习、生活情况，促进家庭教育幼儿园教育合作与交流，4月21日，我园举行了班级阅读分享观摩活动，邀请十位家长走进幼儿园，观摩班级开展的绘本阅读活动。 

  为了这次阅读分享观摩活动，班级老师作了充分的准备，从前期准备活动教案、挑选来园家长等方面都进行了仔细的斟酌，并且还告知了班级小朋友周四将会有十位家长来看咱们上课。小朋友们得知今天自己的爸爸妈妈、叔叔阿姨会来班级做客，看自己上课，一个个都期待得不行。当活动正式开始时，小朋友们的表现果然不一样，因为知道自己身后坐着家长，一个个都特别积极。在上课时认真地听老师说，当老师要求小朋友们站起来模仿跳芭蕾舞的动作时，每个小朋友都举起双手踮起脚尖，像模像样地舞蹈了起来。活动过程中听到老师的提问马上举起手准备发言。有的小朋友天马行空地回答惹得老师和十位家长哈哈大笑，有的小朋友在活动中出色的表现赢得了所有人的掌声，看着孩子一个个沉浸在这篇绘本故事中，情绪随着故事主人公的遭遇发生变化，家长们都倍感欣慰。

  这堂生动的阅读活动很快就结束了，所有人都还停留在故事中，猜想着主人公“牛”是否学会了跳芭蕾舞。在活动结束后，家长们和老师也做了具体的交流，同时幼儿园还设计了“家长意见反馈表”，家长们根据今天的观摩情况提出了自己的个人合理化的建议和看法，本次活动，是家长、老师、孩子间的一次亲密接触，不仅让家长们了解到孩子在幼儿园的表现，感受到了幼儿园的阅读氛围，同时也增进了“家园”之间的沟通力度。

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