班级

小三班

主题名称

我和伙伴在一起

主

题

目

标

总目标：

1.引导幼儿能够认识自己，并发现自己和同伴的相同与不同。

2.幼儿通过参观、分享、一起玩耍等活动体验集体生活的乐趣，体验初次与周围人交往的欣喜和快乐。

各领域目标：

1.健康领域：能够和小朋友一起户外游戏和活动，并能独立走宽25cm 、高20cm的平衡木，能平稳的控制自己的身体。

2.社会领域：愿意参与群体活动和分享自己带来的物品，知道集体生活要遵守各项规则。

3.科学领域：知道身体各部位的名称，了解五官的作用。认识自己，观察自己与他人的明显不同。

4.语言领域：学说简单交往语言，在儿歌、故事中感知人与人，物品与物品之间的相互关系。5.艺术领域：尝试用涂色、泥塑、贴纸等方式装饰物品，提升幼儿对美术作品的兴趣。

周一

周二

周三

周四

周五

9：00—9:30

（集体教学）

科学探索：

谁和谁是好朋友

音乐欣赏：

好朋友

创意绘画：

生日礼物

社会生活：

关心生病的小朋友

科学探索：

我的影子朋友

9:30—10:00课间喝水、入厕，整队集体课间操

10:00—10:30

（区角活动）

美工区：包装装饰（撕纸）、糖果（泥工）、礼物（撕纸）

阅读区：我的书屋             建构区：一起开火车

植物角：我的小植物           益智区：楼上楼下

10:30—11:00（户外体育活动）

钻山洞

滑滑梯

扔沙包

平衡练习

木头人

11:00—11:30阅读特色活动、餐前准备、

15:30—16:00

（集体游戏）

社会游戏：

幼儿园里朋友多

数学活动：

小猫的楼上楼下

语言游戏：

蚂蚁搬豆

健康游戏：

开火车

谈话活动：

我是乖宝宝

16:00—16:30

（户外活动）

皮球拍拍

平衡木

小兔跳跳

毛毛虫

滑滑梯

16:30—17:00喝水、入厕、离园准备

家庭活动建议

1．带幼儿参加一些集体活动。支持幼儿和不同群体的同伴一起游戏，到集体中结识新朋友，不断丰富他们群体活动的经验。

2．有计划、有目的地带一些适宜的食品、玩具、图书来幼儿园，与小朋友一起分享自己的物品，体会同伴间分享的快乐。