在幼儿园的生活中，除了每天的吃喝玩乐外，今天的中一班出现的一个新颖的东西，那就是“针”和“线”了。小朋友们怀着好奇与激动的心情开始做起“针线活”来，小朋友们有模有样的，有的说:“我要织一条围巾来！”有的说：“我的像一条毛毛虫！”在幼儿对于针线的使用中进一步激发幼儿对创意手工活动的兴趣，发展幼儿手眼协调以及手部肌肉控制的能力。让幼儿自主学习,自由探索,促进每位幼儿在创意手工活动中有个性地发展。

通过塑料材质的“针”与海绵布的配合使用，培养幼儿做事专注、认真、仔细、耐心的良好品质。在幼儿动手操作材料后，教师引导幼儿讲述自己的制作的情感和自己的新发现,从各个角度介绍、分析、评价、展示自己和他人的作品（如内容、想象、新奇、独创、造型等等），提高幼儿的口语表达能力和审美能力。