第 二 周主题教学活动周计划
9 月 14 日------ 9 月 18 日
班级 |
中一班 |
主题名称 |
四季蔬菜 |
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主题目标 |
主题总目标: 1、通过观察、讨论、猜谜、制作等一些列活动,让幼儿在了解蔬菜特征的同时,知道蔬菜的营养价值,加深对蔬菜的喜爱。 2、激发幼儿爱吃蔬菜的情感,并形成良好的饮食习惯。 各领域主题目标: 1、健康体能:感受蔬菜与自己健康的密切关系,懂得多吃蔬菜身体好的道理,养成爱吃蔬菜的好习惯。 2、社会生活:初步了解种植、运输、销售、制作蔬菜等相关人员的劳动,尊重他们并珍惜他们的劳动成果。 3、科学探索:在看一看、闻一闻、做一做、尝一尝的活动中感受蔬菜的名称、特征、用途、生长环境等。 4、数学智能:感知10以内蔬菜的数量,在将蔬菜规律排序的过程中体验数的顺序。 5、艺术创造:喜欢通过唱歌、舞蹈、绘画、制作等艺术活动形式以“蔬菜与营养为主题大胆地表现和创造。 |
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周一 |
周二 |
周三 |
周四 |
周五 |
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9:00—9:30 (集体教学) |
音乐活动: 我有小手
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数学智能: 点数蔬菜 |
语言表达: 四季蔬菜歌 |
社会生活: 蔬菜旅行记 |
美术活动:蔬菜创意画
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9:30—10:00课间喝水、入厕,整队集体课间操 |
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10:00—10:30 (手工活动) |
折纸: 胡萝卜 |
泥工: 蔬菜大本营 |
创意: 纸筒染色① |
创意: 纸筒染色② |
撕纸: 各种蔬菜 |
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10:30—11:00 (户外活动) |
滑滑梯 |
老狼几点钟 |
吹泡泡 |
大型玩具 |
大风吹 |
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11:00—11:30阅读特色活动、餐前准备 |
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15:30—16:00 (集体游戏) |
儿童诗欣赏: 别说我小 |
体育游戏: 看谁听得清 |
音乐欣赏: 说唱蔬菜 |
韵律活动: 滑稽的脚先生 |
谈话: 一周自评 |
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16:00—16:30 (区域活动) |
益智区:图形找家 图书角:快乐绘本《你好!邻居们》 运动区:跳圈 建构区:欢乐城堡 种植区:照顾我的小盆栽 美工区:手工制作——坦克 |
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16:30—17:00 (户外体育活动) |
滚球
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推小车 |
蚂蚁运粮 |
跳格子 |
木头人 |
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17:00—17:30喝水、入厕、离园准备 |
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家庭活动建议 |
1、幼儿通过在家协助妈妈买菜、择菜、洗菜的过程中,感知蔬菜的特征。 2、幼儿可在家长的带领下,去市场买菜,从生活中感受数与量地对应关系。 |
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