孩子们刚入园，有哭有闹，哭着喊着要妈妈，看着哭闹的宝贝们，我们想尽办法，用一些身体的语言给以抚慰和鼓励，使宝贝们感到温暖和安全，并使他们在情感上得到满足，让孩子们感受到老师的关爱，还利用各种有趣的活动转移注意力，稳定他们的情绪。老师带领孩子参观美丽的幼儿园，认识幼儿园的活动设施，认识老师和小朋友，去大班看哥哥姐姐上课还和他们做好朋友，认识自己的物品及标志，以及在幼儿园一日生活的常规培养等活动。你瞧，经过一段时间和老师、同学的相片，我们学会了开火车，结交好朋友，会找到自己的物品，自己吃饭不挑食，午睡前把自己的鞋子摆放整齐，会自己搬小椅子，学会了团结合作，学会了主动帮助老师，学会了关心、安慰同伴等等很多的本领，让孩子们逐渐认识集体，走入集体生活，并渐渐地喜欢集体生活，也增强孩子们的自信，同时他们的动手能力、操作能力、自主能力、交往能力和口语表达能力也相对有所提高，这些能力将在我们以后的活动中逐步培养。