小二班开展劳动特色课程之种菜
时间:2021/01/05 11:51:00 来源: 作者:左双
为了培养幼儿爱劳动的好品质，我们幼儿园开设的生态课程，将“种菜”这项技能从小孩子抓起，让孩子体验从挖土、种菜到收获、再到烹饪的全过程，推动食农教育，培养孩子的自然感知能力和领导力。
幼儿园里有“种植区”，根据幼儿园的土壤特点、所在地的季节特点、幼儿园人文特点进行初步的规划。终于我们小班组有了自己的植物区，先向班级征集4名志愿者来为小班组的花坛进行锄地活动，家长们积极报名，有刘芸熙爸爸、周榆皓爸爸、陈尚逸爸爸和舒乐而爸爸，大家不分你我互相配合，你瞧！锄土工作完全难不倒我们，不到半小时，大家快速又高效地完成任务，和宝贝们一起奏响一曲劳动之歌.
接下来开始施肥、种菜，和小朋友一起了解种植的方法、技巧，让孩子亲近自然、感知自然、探究自然。幼儿园把种植纳入主题活动中，在平时的教学中，老师可结合户外的散步时间和下午的户外活动时间带孩子们前往种植区管理植物。小孩子对于世界总是充满着无数的好奇心。
在种菜的过程中，孩子们打破沙锅问到底，如饥似渴地向老师寻求着答案。在这五花八门的问题背后，孩子们的求知之门正在缓缓打开。“老师，这是种的什么菜？包菜每天喝几杯水才会长大呢?为什么一个星期过去了，它怎么还没长大？泥土为什么是黑色的？它的叶子这么小，怎么能长成包菜呢？”每一周，孩子们和老师一起去给菜地浇水、除草，希望小菜苗快快长大！
一分耕耘，一分收获。孩子们亲手种下的菜苗，经过细心的打理和维护，终会结出累累硕果。正如孩子们在幼儿园中的生活和学习，经过老师爱和关心的浸润，终会成为最好的自己，点亮每个孩子的未来。
