本周

工作重点

1．开展班级特色活动：自制蜡烛，通过动手制作，感受大自然的奇妙与植物的多样性。

2. 开展“小雪”节气活动：小鸟喂食器，感受“小雪”时节的气候特点，激发幼儿爱护小鸟的情感。

星期

项目

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

集体教学

班级特色活动：

自制蜡烛

奇妙的箱子

（科学、语言）

“小雪”节气活动：

小鸟喂食器

孤独的牧羊人

（艺术、语言）

垃圾分类我先行

（社会、语言）

游戏与运动

自主游戏

千足虫走路

自主游戏

打地鼠

自主游戏

抢圈

自主游戏

小熊打怪兽

自主游戏

套圈

区域活动

美工区：投放纸、油画棒、刮画纸及工具、吸管、墨水等

益智区：投放年历、月历、笔、记录表

建构区：投放中、小型积木、KT板、奶粉罐等

耕读书屋：投放四季相关绘本、白纸、笔、订书机等

运动区：跳绳、圆圈、沙包、飞盘、高跷

娃娃家：投放各类服饰及相关配饰

分享阅读

《可回收利用的垃圾》；“小雪”节气教育

养成教育

《安全防雷雨》

环境创设

师幼共同创设“春夏与秋冬”主题环创，收集各种种子，完善益智区。

安全教育

帮助幼儿掌握雷雨天的安全知识。

家园共育

1.请家长和孩子一起收集自然材料，如松果、树枝、树叶等，带至班级，丰富班级区域。

2.请家长和孩子一起找一找周围的保暖用品。