本班幼儿的年龄小，情绪波动较大，因此，在幼儿园教学中创设一种自由、安全、轻松的教学环境更有利于教学活动的开展。"娃娃家"游戏是以游戏方式模拟幼儿的日常生活，让其在游戏情景中再现生活，进而达到促进幼儿健康发展的教育目的。

    本班娃娃家的情节内容主要包括：烧饭、吃饭、照顾娃娃、打电话、过生日、照相、小医生、看电视等。在观察中发现，本班幼儿的游戏情节大都是对生活的简单模仿，是一些生活家务的操练行为，孩子处于独自游戏和平行游戏的水平。如：做妈妈的孩子都会在厨房为小宝宝和客人们做饭吃。在做饭过程中本班的幼儿知道要先洗菜，然后切菜，最后才能放入锅中炒菜等等。