本周

工作重点

1.加强疫情防控工作宣传，认真做好班级卫生消毒工作。

2.通过古诗打卡活动让孩子感受故事的美意，初步了解古诗的意义及表达的思想。

星期

项目

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

集体教学

小姑娘的小花帽

（语言、社会）

有趣的报纸游戏

（健康、社会）

聪明孩子笨老狼

（艺术、社会）

看看我们的城市/农村（社会、艺术）

桥的发展

（科学、语言）

游戏与运动

篮球拍拍（上午）

室内区域游戏（下午）

跳绳（上午）

室内区域游戏（下午）

丢手绢（上午）

室内区域游戏（下午）

骑行比一比（上午）

室内区域游戏（下午）

石头剪刀布（上午）

室内区域游戏（下午）

区域活动

阅读区：投放幼儿自带绘本书籍               

建构区：投放纸盒、海绵积木、小汽车  

益智区：硬币、滴管、玻璃瓶、海绵、颜料     

植物角：盆栽、浇水壶、铲子、小螃蟹、蚕宝宝、桑叶      

运动区：沙包、跳绳、飞盘、揪尾巴、彩带     

美工区：黏土、扭扭棒、白纸、马克笔、彩笔、垫板、卡通图案订书机、纸筒、手工伞、彩色布料

分享阅读

《公主的猫》

环境创设

与幼儿共同创设“我生活中的周围”主题环境与共同收集区角材料，增强幼儿的自主创作力。

生活教育

培养幼儿养成良好的卫生习惯，用正确的方式勤洗手、戴口罩，做好个人防护。

安全教育

加强入园、离园时的安全教育并提醒幼儿戴口罩。

家园共育

1.疫情期间请家长减少聚集性活动，来园离园途中请为幼儿佩戴口罩。

2.请家长带领孩子了解城市和农村的不同生活方式。

3.请家长引导孩子了解桥的组成部分和作用。