本周

工作重点

1.加强班级疫情防控工作宣传，认真做好班级卫生消毒工作，督促家长做好每日双码打卡工作。

2.加强幼儿区域活动的常规引导，帮助幼儿记录好各区域的记录表并熟悉操作区的活动规则。

星期

项目

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

集体教学

等车（语言、社会）

杏花红（艺术、语言）

凑钱购物

（科学、社会）

看电影（社会、科学）

马路上

（健康、社会）

游戏与运动

抢圈占位（上午）

室内区域游戏（下午）

骑行竞赛（上午）

室内区域游戏（下午）

跳绳（上午）

室内区域游戏（下午）

会走路的纸人（上午）

室内区域游戏（下午）

闯关（上午）

室内区域游戏（下午）

区域活动

生活区：平底锅、电磁炉、炒菜铲、电饭锅、米、鸡蛋、西红柿、油、盐、鸡精、石磨、黄豆

阅读区：交通汽车书籍、坐垫、自制角色扮演的道具  

建构区：投放奶粉罐、各种交通工具、大小纸盒

益智区：洗洁精、自画小鱼、盆子、水、钥匙、锁    

植物角：蝌蚪、小螃蟹、蚕宝宝、种子、装饰过的泡沫盒  

运动区：方向盘、交通标志、交通标志指示牌、毽子  

美工区：彩色布料、芭比娃娃、彩色纸屑、硬纸板制作旗袍

分享阅读

《板着脸的象》

环境创设

1.围绕主题“生活中的交通”与幼儿共同收集材料，并且在活动区投放各种交通安全标志。

2.和幼儿一起装饰生活区、阅读区，共同丰富区角材料。

生活教育

明确班级管理员的要求，积极主动地做好班级管理员的工作。

安全教育

了解基本的交通规则，认识几种常见的交通标志。

家园共育

1.疫情期间请家长减少聚集性活动，来园离园途中请为幼儿佩戴口罩。

2.春季天气多变，请家长根据气温适宜的给孩子增添衣物并为孩子准备可更换的衣物或隔汗巾在书包。