本周

工作重点

1.能与同伴友好相处，发现并大胆表达同伴的优点。

2.知道中秋节的相关传统文化知识，增强民族自豪感和文化自信心。

3.提高幼儿对于树木的认知经验，加强幼儿集体外出时的安全意识。

星期

项目

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

集体教学

保护牙齿

(健康、艺术)

夸夸我的好朋友

(语言、社会)

神奇的土壤

(科学、语言)

外出实践活动：

认识树木

中秋节主题活动：

中秋兔儿灯

游戏与运动

快乐武术

自主游戏

圈圈乐

自主游戏

 丢手绢

自主游戏

老狼老狼几点了

自主游戏

快乐体能

自主游戏

区域活动

益智区：投放飞行棋、多种迷宫图、拼图               

建构区：投放扭扭棒、纸杯、积塑玩具

自然角：投放植物、植物观察记录表、喷壶、小铲子       

运动区：投放沙包、跳绳、羽毛球拍、篮球

科学区：投放实验观察记录表格、放大镜、杯子、土壤     

阅读区：投放幼儿绘本、幼儿自带图书

美工区：投放各色卡纸、水彩笔、蜡笔、剪刀

分享阅读

《我是山大王》

环境创设

收集有关中秋节的风俗活动、传说故事，师幼共同创设“中秋月儿圆”专栏。

生活教育

培养幼儿爱护牙齿的好习惯，能收拾整理好自己的物品和玩过的游戏材料。

安全教育

提高幼儿集体外出时的自我保护意识，引导幼儿了解身边的安全隐患包括哪些方面。

家园共育

1.请家长帮助幼儿掌握正确刷牙的方法，督促幼儿少吃甜食，保护牙齿。

2.请家长带幼儿到户外、校园等寻找、认识树木，拓展幼儿对于树木的认知。

3.请家长和幼儿共同参与“中秋节”班级环境创设。