本周

工作重点

1.领会数的分解规律，初步理解整体与部分，部分与部分之间的关系。

2.知道食品有保质期，能用正确的方法储存生活中的食品。

3.愿意做好一些力所能及的事情，体验做班级、家庭小帮手的快乐。

星期

项目

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

集体教学

学做解放军

（艺术、社会）

帮忙分一分

(科学、语言)

我是小帮手

（社会、语言）

食品检验员

(健康、社会)

我做哥哥了

（语言、社会）

游戏与运动

快乐武术

自主游戏

我们一起种黄豆

自主游戏

 推小车

自主游戏

斗鸡

自主游戏

快乐体能

自主游戏

区域

活动

益智区：投放多种拼图、积塑玩具、扑克牌               

建构区：投放各类积木、积塑玩具、废弃纸盒

植物角：投放植物、植物观察记录表、喷壶、小铲子      

运动区：投放沙包、跳绳、抛接球、飞盘

科学区：投放实验观察记录表格、滚珠、操作板           

阅读区：投放幼儿绘本、幼儿自带图书

美工区：投放各色卡纸、颜料、油画棒、剪刀

分享

阅读

《我的自行车》

环境

创设

幼儿以绘画的形式呈现“漂亮的我”，师幼共同布置“我的自画像”版块。

生活

教育

了解小小值日生的责任与义务，积极主动做好值日生工作。

安全

教育

帮助幼儿初步树立在饮食方面的自我保护意识，培养良好的饮食习惯。

家园

共育

1.请家长引导幼儿在生活中寻找商品的保质期，了解一些食物的保存方法。

2.请家长帮助幼儿学习叠被子、系鞋带等劳动技能，并坚持在家做力所能及的事情。

3.请家长带幼儿与社区中的哥哥姐姐、弟弟妹妹一起玩，交流当哥哥姐姐的不同感受。