本周

工作重点

1. 疫情期间，做好班级每日卫生消毒工作。

2. 做好幼小衔接工作，调整课间衔接“课间十分钟”，懂得小学与幼儿园课间活动之间的差异。

3. 通过活动《合作真快乐》，感受有朋友真好，知道团结力量大。

星期

项目

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

集体教学

风儿和我做游戏

（语言、社会）

节约用电、安全用电

（健康、社会）

星月夜

（艺术、科学）

合作真快乐

（社会、语言）

小水滴旅行记

（科学、语言）

游戏与运动

彩虹伞（上午）

室内区域游戏（下午）

好玩的流星球（上午）

室内区域游戏（下午）

小老鼠钻洞（上午）

室内区域游戏（下午）

爱的抱抱（上午）

室内区域游戏（下午）

骑小车（上午）

室内区域游戏（下午）

区域活动

阅读区：投放主题及小学相关图书、记录表、手偶、太空图片         建构区：自制沙池、自制太空沙、小学图片

美工区：投放陶艺机、陶泥、矿泉水瓶、牛奶罐、水果网、彩纸       科学区：面粉、食用油、记录表

生活区：书包、铅笔、红领巾等小学物品，教师学生等角色服饰道具。   

植物角：投放盆栽、浇水壶、铲子、金鱼、小乌龟、水培土豆等

听赏区：投放电子产品（平板电脑）、耳机、听赏记录表，小学生活相关视频音频。

分享阅读

《淘淘和蓓蓓》

环境创设

1. 在活动室张贴星星、月亮、幼儿设计的宇宙飞船等，创设“神秘宇宙”景象。

2. 区角中体现幼小衔接相关板块展示。

生活教育

懂得节约用水，从我做起

安全教育

能够安全使用铅笔，知道躲避提醒同伴不安全使用铅笔的行为。

家园共育

1. 请家长和孩子一起参观科技馆或者观天象，激发孩子探索兴趣和求知欲望。

2. 疫情期间来园接送孩子，请佩戴好口罩，做好防护工作。