本周

工作重点

1. 每日做好班级卫生消毒工作。

2. 做好幼小衔接工作，引导幼儿分享自己喜欢的书。通过阅读课本，初步感受小学生用书和自己常看的图书之间的不同

3. 开展好六一主题活动以及端午节活动

星期

项目

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

集体教学

我被亲了好几下

（语言、社会）

童心飞扬，幸福成长

六一主题

“六一”真快乐

（社会、语言）

“端午粽飘香”主题活动：绘龙舟

端午节放假

游戏与运动

体能课程：武术

室内区域游戏

体能课程：篮球

室内区域游戏

接力赛

室内区域游戏

区域活动

语言区：投放主题及小学相关图书、六一系列连环画               

建构区：自制太空沙、纸片、皮筋

美工区：投放陶艺机、陶泥、牛奶罐、水果网、彩纸、纸筒         

科学区：面粉、食用油、记录表、吸管、杯子

生活区：书包、铅笔、文具盒、红领巾等小学物品，导购员学徒顾客等角色服饰道具。   

植物角：投放盆栽、浇水壶、铲子、金鱼、小乌龟、草头娃娃等

听赏区：投放电子产品（平板电脑）、耳机、听赏记录表，小学相关视频音频。

分享阅读

《各种各样的玩具》

环境创设

1. 在主题墙上张贴“欢欢喜喜过六一”等作品

2. 区角中体现幼小衔接设计板块内容

生活教育

掌握正确握笔姿势

安全教育

提高幼儿对于防溺水的安全意识，知道不私自下水游泳。

家园共育

1. 请家长和孩子一起查阅资料，了解六一儿童节的由来以及各国孩子是怎样过儿童节的。

2. 疫情期间来园接送孩子，请佩戴好口罩，做好防护工作。