本周

工作重点

1. 继续“运动月”，系列活动，鼓励幼儿坚持锻炼身体，养成良好习惯。

2. 组织幼儿第二次体能测试，全面、准确的了解幼儿的体能状况，培养良好的身体素质。

3. 继续主题“好大一个家”相关活动，引导幼儿感受人类文化的多样性、差异性，了解人类世界的多元与奇妙。

星期

项目

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

集体教学

推小车

（健康、社会）

连接的秘密

（科学、语言）

爱盖章的国王

（语言、社会）

说唱脸谱

（艺术、社会）

世界各地的朋友

（社会、语言）

游戏与运动

自主游戏

抖球

自主游戏

运果子

自主游戏

扔沙包

自主游戏

单脚跳

自主游戏

跳绳

区域活动

美工区：投放毛笔、宣纸、墨、抹布等

益智区：投放中国地图、地球仪、瓶盖、纸杯、“站立的牙签”相关材料

建构区：投放小、中、大型积木、废旧纸盒、易拉罐、名胜古迹图片

耕读书屋：投放幼儿绘本、头饰、故事盒子、象形文字图片

运动区：跳绳、高跷、沙包、飞盘、皮球

娃娃家：投放各类表演服装、头饰、京剧脸谱

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《种子》

养成教育

《好玩的区域》

环境创设

师幼共同创设“好大一个家”主题环创，并共同收集材料完善“站立的牙签”区角。

安全教育

引导幼儿游戏奔跑时注意避开障碍物，避免碰撞。

家园共育

1.请家长和孩子一起玩玩不同的民间游戏。

2.请家长和孩子一起搜集中国结等有中国特色的物品，并说一说自己搜集的物品。