周工作重点

安全教育：外出活动中，提醒幼儿走路时不要东张西望、追逐打闹，要注意安全。

环境创设：师幼共同完善“耕读书屋”区域，收集“农耕”和“宇宙”相关绘本及资料。

家园共育：1、请家长鼓励孩子每天坚持阅读，并尽可能的抽时间陪孩子进行亲子阅读。

          2、请家长周末带孩子参加阅读节班级亲子活动。

生活指导：鼓励幼儿每天早上自己整理衣物，锻炼幼儿的动手能力和生活自理能力。

星期

活动

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

集体教学

有谁能听见我说话？

（语言、健康）

幼小衔接活动：

我心中的小学

阅读节年级组实践活动：

走进中华农耕博物馆

夜空

（艺术、社会）

宇宙的奥秘

（科学、语言）

户外自主游戏

阅读时光

      绘本《美丽的丹顶鹤》；四大发明绘本

午餐、午睡、午点

区域活动

美工区 、耕读书屋

建构区、运动区

建构区、耕读书屋

益智区、自然角

耕读书屋、益智区

运动区、美工区

自然角、美工区

益智区、建构区

益智区、耕读书屋

自我服务区、运动区

户外活动

快乐武术

夺红旗

抬花轿

磁铁和铁

快乐体能

离园活动

养成教育：

汽车睡觉的一天

绘本故事：

《太空百科全书》

“阅读节”活动：

农耕知识知多少

科学小实验：

自制指南针

安全教育：

防性侵教育