班级

中一班

主题名称

十二生肖

主题目标

主题总目标：

在几千年的中国传统文化中，生肖是一种形象生动的纪年、纪月的方法，通过十二生肖的主题活动在讨论中引发对生肖的进一步探究的愿望。了解十二生肖和我国的民俗文化。

各领域主题目标：

1、健康体能：通过“十二生肖大竞赛”的系列体育游戏活动，提升幼儿走平衡、快跑、钻爬的动作发展。

2、社会生活：了解十二生肖是中国特有的用来纪年的一种民俗。感知十二生肖形象的各种生活用品，体验十二生肖在生活中的应用。

3、科学探索：初步了解生肖、感知十二生肖所包含的12种动物及其排列顺序，引发对生肖的探索兴趣及民族自豪感。

4、数学智能：不受物体排列位置、大小、形状和颜色的干扰，感知10以内数的守恒。不受物体大小、形状、粗细等条件的影响，感知长度守恒。

5、语言表达：通过倾听十二生肖的传说故事，理解故事内容，并根据故事情节大胆猜测比赛结果，发展幼儿语言表达能力。

6、艺术创造：欣赏、体验生肖艺术作品的美，选择自己喜欢的方式发挥自己的想象，对十二生肖进行富有个性的表征活动和美术创意活动。

周一

周二

周三

周四

周五

9：00—9:30

（集体教学）

数学智能：

比一比

语言表达：

十二生肖儿歌

创意绘画：

 生肖联想画

社会生活：

说一说，贴一贴

元

旦

放

假

9:30—10:00课间喝水、入厕，整队集体课间操

10:00—10:30

（区角活动）

运动区：十二生肖套圈

种植区：小植物的家

益智区：形状找家

美工区：生肖形象画

阅读区：小小图书馆

10:30—11:00

（户外活动）

滑滑梯   

滚球乐

钻山洞

123木头人

11:00—11:30阅读特色活动、餐前准备、

15:30—16:00

（集体游戏）

唱歌游戏：

办家家

手工创作：

十二生肖折纸——精灵鼠

健康游戏：

大公鸡早早起

“迎新年”汇报活动

16:00—16:30

 (户外体育活动)

小兔和狼

红绿灯

找朋友

16:30—17:00喝水、入厕、离园准备

家庭活动建议

1、请幼儿询问家长的属相，建立家人小档案。

2、请家长与幼儿共同完成一件十二生肖的手工艺术作品。