本周

工作

重点

1. 引导幼儿感知秋天的季节特征，提醒幼儿注意及时穿脱衣服。

2. 带领幼儿学习复杂内容的合理构图方法，鼓励幼儿在区域活动中大胆想象并进行创作。

星期

项目

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

集体

教学

奇妙的箱子

（科学、语言）

光盘行动，从我做起

（社会、语言）

秋天的雨

（语言、科学）

我会保护自己

（健康、社会）

我为散文来配画

（艺术、语言）

游戏

与

运动

炸碉堡

自主游戏

抖球

自主游戏

运果子

自主游戏

打大麦

自主游戏

小熊打怪兽

自主游戏

区域

活动

益智区：投放扑克牌、抽奖箱、积木片、瓶盖

建构区：投放易拉罐、瓶子、桌面拼插玩具

自然角：投放植物、蘑菇、植物观察记录表、水壶

运动区：投放沙包、飞盘、高跷

表演区：投放医护玩具、厨房玩具、动物头饰

美工区：投放刮画纸、树叶、水彩颜料、白卡纸、口罩

阅读区：投放幼儿绘本、故事儿歌CD

分享阅读

《难过》

环境创设

丰富区域活动和活动材料。

生活教育

教育幼儿勤剪指甲、勤理发、勤洗澡。

安全教育

教育幼儿上下楼梯靠右边，眼睛看前方。

家园共育

1. 请家长和孩子一起谈谈如何预防感冒，有什么好的方法。

2. 请家长疫情期间做好防疫措施，避免带孩子参加聚集性活动。