本周

工作重点

1. 开展班级特色活动——制作书签，了解中国四大发明之造纸术，并尝试制作书签。

2. 开展年级组“古诗小达人”决赛活动，鼓励幼儿积极参加决赛活动。

3. 做好跳蚤市场活动前期准备，激发幼儿活动兴趣。

星期

项目

星期日

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

集体教学

班级特色活动：

制作书签

找不到眼镜

（语言、社会）

大班年级组“古诗小达人”决赛

月亮是什么做的

（艺术、语言）

乐音与噪音

（科学、健康）

“传统耕读文化  共享书香气息”跳蚤市场活动

游戏与运动

户外自主游戏

户外自主游戏

户外自主游戏

情景剧表演

户外自主游戏

户外自主游戏

区域活动

益智区：投放时钟玩具、吸管、夹子、记录

建构区：投放木制积木、桌面拼插玩具、纸盒、木棍

自然角：投放植物、植物观察记录表、剪刀

运动区：投放沙包、飞盘、抓尾巴玩

表演区：投放动物头饰、动物服装、打击乐器    

美工区：投放彩色卡纸、折纸教程、记号笔、胶带

耕读书屋：投放幼儿绘本、幼儿杂志、皮影戏玩具

分享阅读

《板着脸的象》

环境创设

幼儿动手制作书签，并将书签进行墙面展示。

生活教育

教育幼儿爱护体育器械，活动结束时主动收拾整理体育器械。

安全教育

教育幼儿户外游戏时不离开教师视线，不做危险行为。

家园共育

1. 请家长和孩子一起搜集、查找自然科学知识资料，了解雨的形成过程。

2. 请家长引导孩子说一说自己了解的关于太空的知识，和孩子一起绘画星空。