本周

工作重点

1. 开展班级特色活动，引导幼儿感受中国非物质文化遗产——糖画的魅力。

2. 师幼共同设计美工区区域环境，收集可操作的区域材。

3. 组织幼儿开展好二十四节气之——小满节气教育活动：认识节气小满。

星期

项目

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

集体教学

漂亮的珠链

（科学、艺术）

班级特色活动：

神奇的糖画

我被亲了好几下

（语言、社会）

快乐的“六一”

（艺术、社会）

家长进课堂：

黄瓜的秘密

游戏与运动

户外自主游戏

老狼老狼几点钟

户外自主游戏

入海银针

户外自主游戏

麻雀逗猫

户外自主游戏

采蘑菇

户外自主游戏

仙鹤和企鹅

区域活动

益智区：投放拼图、时钟玩具、动物影院、有趣的序数

建构区：投放泡沫积木、纸盒、牛奶盒、卫生纸筒

自然角：投放植物、植物观察记录表

运动区：投放高跷、袋鼠跳、高尔夫球杆、球门

表演区：投放厨房玩具、医护玩具、职业帽子

美工区：投放青花瓷图片、花瓶线稿、水彩笔、剪刀

耕读书屋：投放幼儿绘本、幼儿杂志、部首接龙

分享阅读

《松鼠逃难记》、二十四节气之小满

环境创设

师幼共同完善班级美工区区域环境创设。

生活教育

培养幼儿良好的阅读习惯，养成良好的坐姿，安静阅读、不影响他人。

安全教育

教育幼儿排队时不争抢“第一名”，不推挤别人。

家园共育

1. 请家长和孩子一起查阅资料，了解六一儿童节的由来。

2. 请家长带孩子了解中国非物质文化遗产，感受非物质文化遗产的魅力。