本周

工作重点

1. 引导幼儿初步小学，熟悉小学的生活。

2. 师幼共同根据本月主题，丰富班级“幼小衔接”的环境创设。

3. 开展芒种节气教育，引导幼儿了解芒种的节气特点和农事特点

星期

项目

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

集体教学

快乐的哆来咪

（艺术、健康）

节气教育：

芒种时节忙

小阿力上学了

（语言、社会）

物体的滑动

（科学、社会）

课间十分钟

（社会、健康）

游戏与运动

户外自主游戏

捕鱼

户外自主游戏

采蘑菇

户外自主游戏

数字格子跳跳乐

户外自主游戏

猪八戒吃西瓜

户外自主游戏

磁铁和铁

区域活动

益智区：投放榫卯玩具、编织篮、游戏棒、超轻粘土

建构区：投放桌面塑料玩具、牛奶盒、卫生纸筒

自然角：投放植物、植物观察记录表

运动区：投放沙包、飞盘、标记筒

表演区：投放打击乐器、动物服饰、交警服饰

美工区：投放彩色毛球、双面胶、超轻粘土、酸奶盖

耕读书屋：投放幼儿绘本、幼儿杂志、你做我猜

分享阅读

《淘淘和蓓蓓》、二十四节气之芒种

环境创设

墙面提供时钟、钟点卡、记录纸，供幼儿学习看时钟。

生活教育

教育幼儿主动整理好自己的衣着和仪表。

安全教育

教育幼儿户外活动前能主动检查自己的服装有无安全隐患。

家园共育

1. 请家长和孩子一起谈谈“我心中的小学”，以“我心中的小学”为题开展亲子绘画，激发孩子对小学的向往和上小学的欲望。

2. 请家长指导孩子整理书架（桌、柜）、玩具柜或衣柜。