本周

工作重点

1.安抚幼儿情绪，引导幼儿认识新教室环境，认识新朋友，在成人的鼓励下，喜欢上幼儿园。

2.引导幼儿认识自己的学号，逐步记住自己的学号，并找到自己的物品及存放位置。

3.引导幼儿向老师和同伴问好，学会使用礼貌用语。

星期

项目

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

集体教学

猜猜这是什么动物

（科学、社会）

什么不见了

（语言、科学）

认识新朋友

（健康、社会）

泡泡不见了

（艺术、健康）

中秋节主题活动：

香香的月饼

（社会、艺术）

游戏与运动

吹泡泡

自主游戏

彩虹伞

自主游戏

投掷沙包

自主游戏

滑滑梯

自主游戏

快乐体能

自主游戏

区域活动

美工区：装饰水果自制玩具、彩色卡纸、A4纸

阅读区：主题相关绘本、动物图片

益智区：趣味图形拼拼乐、袜子配对自制玩具

娃娃家：老虎头套、娃娃

建构区：积木、瓶子、易拉罐、纸盒

运动区：沙包、飞盘、矿泉水瓶

植物角：各种植物、浇水壶

分享阅读

《袜子》

环境创设

根据主题“我上幼儿园啦”进行环境创设，并根据幼儿需求增添区角材料。

生活教育

教育幼儿进餐时将残渣放进残渣盘，保持桌面干净，培养良好的进餐习惯。

安全教育

滑滑梯时耐心排队等待，提高安全意识，不做危险的行为。

家园共育

1.请家长收集孩子婴幼儿时期的照片或视频，并和孩子一同欣赏；同时，积极参与亲子活动。

2.请家长根据教师的反馈，观察孩子在家的情绪及行为表现，并及时地与教师的沟通。