本周

工作重点

1.初步引导幼儿感知同种动物初生期与成年期的不同之处。

2.继续巩固学习七步洗手法，增强幼儿饭后用盐水漱口的习惯，掌握“七步洗手歌”和“漱口歌”，并运用到一日生活中。

3.知道有事或有困难勇于表达、会寻求老师的帮助。

星期

项目

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

集体教学

它是谁的宝宝

（科学、语言）

谁饿了

（艺术、科学）

小青蛙与大鳄鱼

（健康、艺术）

勇敢告诉老师

（社会、语言）

我喜欢的小动物

（语言、科学）

游戏与运动

神奇套圈

自主游戏

疯狂的猴子

自主游戏

骑单车

自主游戏

桃花桃花开几朵

自主游戏

快乐体能

自主游戏

区域活动

美工区：彩纸、打印眼睛图片、双面胶                  

阅读区：主题相关绘本、动物图片

益智区：彩色木棍、彩泥、动物花纹配对教玩具           

生活区：游戏币、烧烤串、厨房玩具、玩具灶台

建构区：积木、易拉罐、纸筒、矿泉水瓶、纸杯           

运动区：飞盘、沙包、树叶、绳子、梅花桩、竹竿

植物角：各种植物、浇水壶、金鱼、田螺、乌龟、蝌蚪、鱼和乌龟食

分享阅读

《上床睡觉》

环境创设

根据主题“可爱的小动物”进行环境创设，并根据幼儿需求增添区角材料。

生活教育

吃完午餐后能按要求安静的进行餐后活动，不乱走乱跑，不做危险的动作。

安全教育

让幼儿明白不可以随便和陌生人走，培养一定的自我保护意识。

家园共育

1.请家长带孩子到户外观察小动物，说说自己的发现。

2.请家长鼓励孩子使用多种方式表现自己喜欢的小动物。

3.请家长指导孩子饲养金鱼、乌龟、蝌蚪等小动物，并讨论如何照料和保护这些小动物。