本周

工作

重点

1、按防疫要求收集每日幼儿及家庭成员信息，加强疫情防控工作宣传，认真做好班级卫生消毒工作。

2、充分利用场地及运动器械开展户外体育活动及自主游戏。

3、组织、开展阅读节系列活动，营造阅读氛围、积淀书香文化。

星期

项目

星期日

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

集体

教学

小口罩、大作用（健康、语言）

清明花草蛋

（语言、艺术）

谁饿了

（科学、艺术）

青蛙跳水

（科学、健康）

鸡妈妈的翅膀

（社会、语言）

可爱的鸡宝宝

（艺术、科学）

游戏

与

运动

小兔吃青草

（上午）

室内区域活动（下午）

拖小猪

（上午）

室内区域活动（下午）

学螃蟹

（上午）

室内区域活动

（下午）

小青蛙跳水

（上午）

室内区域活动

（下午）

小兔和狼

（上午）

室内区域活动

（下午）

小兔跳彩圈

（上午）

室内区域活动

（下午）

区域活动

阅读区：投放动物相关的绘本、笔记本电脑、角色卡       

建构区：投放泡沫积木、纸盒、管道玩具  

美工区：投放扭扭棒、超轻黏土、蜡笔、卡纸

运动区：投放梅花桩、彩虹伞、沙包

益智区：投放多种形状的卡片、海绵、纸杯

分享

阅读

《上床睡觉》

环境

创设

师幼一同创设“可爱的小动物”主题环境，与幼儿、家长一起创设独具特色的班级书香氛围。

生活

教育

引导幼儿认识并观察种植区植物、自然角动物的成长变化。

安全

教育

引导幼儿出门正确佩戴口罩，不去人多聚集地活动。

家园

共育

1、请家长配合老师完成每日幼儿及家庭成员健康码等信息的上传，保持通讯通畅，非必要不带幼儿外出。

2、请家长鼓励孩子用肢体动作模仿自己熟悉的动物。

3、请家长鼓励孩子参加“古诗小达人”打卡活动。