本周

工作重点

1、 引导幼儿出去玩时，能不推不挤不聊天的跟随老师。

2、 做好“国庆”主题准备工作，认真开展主题相关活动。

3、引导幼儿正确的使用进区手环，并且了解简单的进区规则。

星期

项目

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

集体教学

猜猜“多”与“少”

（科学、语言）

开心娃娃

（语言、艺术）

我喜欢的水果

（社会、语言）

小鸡找朋友

（健康、社会）

国庆主题活动：

祖国妈妈我爱您--放飞梦想

游戏与运动

小动物快快跑

自主游戏

扔扔小手雷

自主游戏

小鸡跳跳

自主游戏

彩虹伞

自主游戏

快乐体能

自主游戏

区域活动

益智区：投放扭扭棒、塑料发卡                

运动区：投放飞盘、小尾巴、沙包、砸地鼠

娃娃家：投放娃娃玩偶、幼儿照片、厨房玩具 、动物玩偶            

植物角：投放植物、喷水壶、垃圾袋

美工区：投放绘画纸、油画棒3盒、彩色折纸

阅读区：投放各类动物图片、手偶  、“大萝卜”人物立牌

建构区：投入投放彩色纸杯、海绵积木、牛奶盒、建筑物图片            

分享阅读

《什么叫》

环境创设

 根据主题“我上幼儿园啦”进行环创工作，并根据幼儿需求增添区角低结构材料。

生活教育

引导幼儿能够辨别鞋子的正反，穿错后自己知道如何调整

安全教育

引导幼儿正确使用剪刀，不将剪刀对着人

家园共育

1、请家长根据教师的反馈，观察孩子在家的情绪及行为表现，并及时地与教师沟通。

2、请家长坚持每天送孩子入园，鼓励孩子高高兴兴地入园。