班级

小三班

主题名称

我身边的小动物

主题目标

【主题总目标】

1、感知动物的外形特征、生活习性及所吃的食物。

2、了解身边会下蛋的小动物。

3、发现几种爱护动物的简单方法并积极用语言表达热爱动物之情。

【各领域目标】

1、健康体能：扮演并模仿小动物爬、跳、跑、攀登等动作，在游戏中发展身体的协调性。

    2、社会生活：初步感知分享的意识，体验分享后的快乐与满足感。

    3、科学探索：感知动物的外形特征、生活习性及所吃的食物。了解身边会下蛋的小动物，寻找爱护动物的简单方法，萌生热爱动物的情感。

    4、数学智能：初步感知“1”和“许多”，并能用语言和操作方式进行比较与转化。尝试用并列排放的方法比较两组物体的多少。

    5、语言表达：感知故事主要角色，初步理解故事中与动物相关的动词，尝试看图学说儿歌、短句和仿编简单儿歌内容。

    6、艺术创造：用毛线或棉花进行团团粘贴。学唱歌曲并进行表演。

周一

周二

周三

周四

周五

9：00—9:30

（集体教学）

语言活动：

雪花姑娘找朋友

美术活动：

圆形创意画

数学活动：

“1”和“许多”

音乐活动：

小乌龟

美术活动：

我上幼儿园

9:30—10:00课间喝水、入厕，整队集体课间操

10:00—10:30

（区域活动）

美工区：小羊穿新衣

运动区：小兔拔萝卜

阅读区：请你尝尝我的饼干

建构区：我的家

10:30—11:00

（户外体育活动）

拉大锯

吹泡泡

开火车

网小鱼

抢大陆

11:00—11:30阅读特色活动、餐前准备、

15:30—16:00

（集体游戏）

社会游戏：

妈妈快放手

科学游戏：

变变变

数学游戏：

下雪天真好玩

科学游戏：

球类大聚会

谈话活动：

嘟嘟小嘴巴

16:00—17:00

（户外体育活动）

开火车

找朋友

小熊没有家

小乌龟回家

开火车

17:00—17:30喝水、入厕、离园准备

家庭活动建议

1、到动物园或花鸟市场参观小动物，增强对动物的感性认知。

    2、家长与幼儿选择一种方便家庭饲养的小动物，在饲养过程中感知它的外形特征、了解它的生活习性。