班级

混龄班

主题名称

            我自己

主题目标

主题目标：在“我自己”这个主题活动中，幼儿在游戏中认识自己的五官、手指；了解自己的性别、喜好；尝试做力所能及的简单事情，感受自己的事情自己做的成就感。感知健康的生活方式，逐步养成讲卫生的好习惯。

各领域主题目标：

1健康体能：尝试双腿迈过障碍物并保持身体的平衡。

2社会生活：知道自己的名字，感知自己的性别和喜欢做的事情。了解健康的生活方式，逐步养成讲卫生的好习惯。尝试做简单的、力所能及的事情，感受自己的事情，自己做的成就感。

3科学探索：认识自己身体的各个部位并叫出器官的名字，感知并发现身体部位中的每一对，了解身体器官的作用。

4数学智能：参与唱数游戏，感知五以内唱游戏的快乐。

5语言表达：听故事，学说故事中的短句；尝试用固定的句式，如:“我叫……，我是……，我喜欢……”介绍自己。

6艺术创造：尝试用团、揉的方法制作作品，提升双手配合的协调性；在学唱歌曲中能跟随歌曲的内容做出相应的模仿动作。

周一

周二

周三

周四

周五

9：00—9:30

（集体教学）

语言表达：

自己做

科学探究:

我们是一对

健康体能:

手指游戏

健康体能:

讲卫生 好习惯

手工制作:

团一团 揉一揉

9:30—10:00课间喝水、入厕，整队集体课间操

10:00—10:30

（区角活动）

美工区：撕纸画

益智区：谁最快

阅读区：鳄鱼怕怕，牙医怕怕

建构区：汽车轨道

运动区：爬爬乐

10:30—11:00

（户外活动）

钻山洞

大型玩具

开火车

自由的拼搭

   小型玩具

11:00—11:30阅读特色活动、餐前准备、

15:30—16:00

（集体游戏）

科学探究:

我的身体                               

语言表达:

   我

社会生活:

我是谁

数学智能:

宝宝学打鼓

音乐欣赏:

自己的事情自己做

16:00—16:30

（户外体育活动）

滚球乐

吹泡泡

散步

抱抱团

木头人

16:30—17:00喝水、入厕、离园准备

家庭活动建议

  围绕主题活动多注意孩子的身体情况，针对幼儿园作息时间，适当调整孩子在家的作息情况，让幼儿尽快适应。