班级

混龄班

主题名称

               热热的

主题目标

总目标：通过身体触觉感知身边事物的冷热特征，区分凉和热的，提高触觉敏感性。

各领域主题目标：

1健康体能：直到天气冷要多运动让自己变暖和，喜欢参与体育游戏，体验和同伴一起运动的快乐。

2社会生活：了解与冷热有关的生活常识与安全常识，树立初步的自我保护意识。3科学探索：通过尝一尝、摸一摸等感官活动，感知和区分凉的和热的食物及生活物品。

4数学智能：能通过观察的方法进行匹配活动，有观察的兴趣。

5语言表达：理解文学作品中描述冷的和热的事物，喜欢跟说儿歌和学说短句。

6艺术创造：喜欢涂涂画画，尝试用不同的颜色表现生活中的事物，在一定范围内进行涂色；喜欢参与唱歌活动，愿意边唱边模仿生活中的动作。

周一

周二

周三

周四

周五

9：00—9:30

（集体教学）

科学活动:

 尝一尝

科学活动:

 摸一摸

绘画活动:

水娃娃和火娃娃

音乐活动:

 烤面包

语言活动:

  棒棒冰

9:30—10:00课间喝水、入厕，整队集体课间操

10:00—10:30

（区域活动）

美工区：涂色（菠萝）阅读区：《恐龙先生》 建构区：搭建汽车  

植物角：神奇的种子  益智区：有趣的影子

10:30—11:00

（户外体育活动）

小型玩具场

毛毛虫

桃花开几朵

  大型玩具场

木头人

11:00—11:30阅读特色活动、餐前准备、

15:30—16:00

（集体游戏）

听说游戏:

  真舒服

听说游戏:

 小心不要碰

听说游戏:

暖暖和和不着凉

听说游戏:

 我会喝热水

听说游戏:

 小雪花

16:00—16:30

（户外体育活动）

   散步

开火车

吹泡泡

毛毛虫

   搭积木

16:30—17:00喝水、入厕、离园准备

家庭活动建议

 1.在家庭环境中通过用小手摸一摸、亲自尝一学、用小脸贴一贴等感官活动,引导幼儿发现什么东西是凉什么东西是热的(注意过热的东西不要让幼儿触摸)。在感

知活动过程中引导幼儿对热的东西要小心。

 2.带孩子在阳光明媚的日子里晒太阳,玩游戏,感知阳光的温暖,在运动前后感知身体冷热的变化。