主题名称

可爱的小动物

本周

工作重点

1、按疫情防控要求每日收集并核实好幼儿及家庭成员的健康码、行程码，非绿码不入园。

2、开展“防疫知识我知道”主题活动，加强幼儿的防疫教育与卫生习惯教育。

3、告知家长及幼儿阅读节打卡活动，发布活动通知。

星期

项目

星期日

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

集体教学

防疫知识我知道

（健康、语言）

我喜欢的小动物

（科学、语言）

小老鼠找朋友

（语言、科学）

有趣的熊猫

（艺术、科学）

大猫小猫

（音乐、语言）

“老虎嘴”

（健康、社会）

游戏与运动

接娃娃（上午）

室内区域游戏（下午）

拖小猪（上午）室内区域游戏（下午）

小兔跳彩圈（上午）

室内区域游戏

（下午）

小乌龟爬山（上午）

室内区域游戏

（下午）

小兔跳彩圈（上午）

室内区域游戏

（下午）

给小猴送果子（上午）

室内区域游戏

（下午）

区域活动

益智区：投放迷宫图片、迷宫操作板            

美工区：投入橡皮泥、泥工板、手工彩纸、彩笔、动物图片及玩偶

阅读区：投入与“可爱的小动物”主题相关图书  

建构区：投入多种不同动态的动物图片、积木、奶粉罐

种植区：投入幼儿方便观察与饲养的小动物        

分享阅读

《谁的脚印》

环境创设

和幼儿一起收集各种与动物有关的书籍、图片、和动物玩具……

生活教育

培养幼儿养成良好的卫生习惯。用“七步洗手法”正确的洗手。

安全教育

引导幼儿了解生活中开关门、窗、柜时的危险，教幼儿如何避免受伤害。

家园共育

1、请家长利用假期丰富孩子对动物的认知（翻阅书籍或观看视频）。鼓励孩子用肢体动作模仿自己熟悉的动物。

2、请家长配合老师完成每日健康码、行程卡的打卡上传，并及时带孩子接种疫苗。

3、请家长鼓励孩子参加“古诗小达人”打卡活动。