本周

工作重点

1.强化一日生活中的常规，培养幼儿良好生活习惯。

2.鼓励幼儿多动手，在美工区创作作品，参与新的主题环创。

3.继续坚持体育锻炼，学习新的课间操，鼓励幼儿多运动，促进全面发展。

4.开展好小班年级组竞赛活动以及运动节颁奖活动。

星期

项目

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

集体教学

老狼老狼几点钟

（健康、社会）

小班年级组运

动节竞赛活动

我是谁

（社会、语言）

美丽的手指花

（艺术、科学）

找木头

（科学、语言）

游戏与运动

学小动物走路

自主游戏

老狼老狼几点钟

自主游戏

小鸟觅食

自主游戏

大风和小树叶

自主游戏

我会玩皮球

自主游戏

区域活动

娃娃家：娃娃、小钢琴、仿真菜类和厨具     阅读区：主题相关绘本、自制玩具电话、打电话玩具

美工区：超轻粘土、蜡笔、扎染颜料、白布        运动区：沙包、自制运动器材 

益智区：天气预报、找朋友、影子配对、合作本领大   植物角：各种植物、浇水壶、蘑菇房

建构区：大型积木、各种空瓶子和罐子  

分享阅读

《遛狗》

环境创设

主题“小小的我”环境创设，根据幼儿的需求增添区角材料。

生活教育

引导幼儿不随便吃手指，注意个人卫生。

安全教育

继续强调排队要求，不在队伍里面嬉戏打闹，遵守排队规则。

家园共育

1. 鼓励家长在家和幼儿进行幼儿园学过的手指游戏互动，共同教育幼儿。

2.幼儿在园学习绘本《遛狗》,鼓励家长周末与幼儿共读该绘本。