本周

工作重点

1.继续强化一日生活常规，培养幼儿良好的生活习惯。

2.学习正确的坐椅子姿势，不爬椅子、不跪椅子、不翘椅子。

3.一起巩固学过的歌曲、手指游戏和儿歌，鼓励幼儿多唱、多动。

星期

项目

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

集体教学

我是谁

（社会、语言）

亲亲我

（艺术、科学）

五只猴子蹦蹦跳

（语言、科学）

找一找

（科学、社会）

小小叶儿来追我

（健康、科学）

游戏与运动

投掷沙包

自主游戏

过独木桥

自主游戏

我会玩飞盘

自主游戏

快乐慢跑

自主游戏

快乐体能

自主游戏

区域活动

娃娃家：娃娃、仿真医生工具箱、钢琴、手指偶  

阅读区：主题相关绘本、自制玩具、见面歌、给大象洗澡

美工区：超轻粘土、蜡笔、扭扭棒、签字笔、A4纸、刮画纸       

运动区：沙包、自制运动器材、呼啦圈

益智区：大大和小小、影子配对、电子画板、找朋友

植物角：各种植物、浇水壶

建构区：大型积木、空瓶子、奶粉罐、小积木  

分享阅读

《老鼠画猫》

环境创设

根据主题“小小的我”进行环境创设，并根据幼儿需求增添区角材料。

生活教育

提高幼儿的防性侵意识，在男女上厕所时强化教育。

安全教育

不随便玩皮筋，不将皮筋绑在手指、手腕或者脚上，知道这是危险行为。

家园共育

1.请家长带幼儿一起玩一玩手指游戏，唱一唱学习过的歌曲。

2.请家长在家强化对幼儿的防性侵教育，知道自己的隐私部位。