周工作重点

安全教育：引导幼儿学习正确使用筷子的方法和注意事项，提高用筷安全意识。

环境创设：师幼共同创作“春天的花”主题板块，张贴在走廊墙面。

家园共育：1.鼓励孩子为家长画一幅画像，作为礼物送给家长。

          2.请家长和孩子一起整理并分享亲子照片，引导孩子找彼此相貌相似之处。

生活指导：教育幼儿吃饭时手扶碗，细嚼慢咽不说话。

星期

活动

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

集体教学

春天的花

（艺术、科学）

可可搬新家

（社会、语言）

小小建筑师

（科学、艺术）

自己的事情自己做

（健康、社会）

快乐的小鸟

（语言、健康）

户外自主游戏

分享阅读

绘本《好困的毛毛虫》

午餐、午睡、午点

区域活动

益智区、建构区

美工区、耕读书屋

运动区、自然角

益智区、建构区

美工区、耕读书屋

运动区、自然角

益智区、建构区

美工区、耕读书屋

运动区、自然角

益智区、建构区

户外活动

小兔吃青草

我的小球会跳高

袋鼠妈妈

接娃娃

下雨了

离园活动

安全教育：

安全用筷子

绘本阅读：

《谁咬了我的大饼》

音乐游戏：

棒棒糖

手指游戏：

小青蛙

养成教育：

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