班级

小一

主题名称

穿穿戴戴

主题目标

主题总目标

1通过多种方式感知冬季服饰的特征并依据不同材质及功能进行分类。

2体验用冬季服饰装扮的快乐，感知服饰整洁带来的美感，了解正确穿衣，带帽的方法。

各领域主题目标

1健康体能：通过送货，穿衣等游戏发展幼儿持物跑等动作技能，提升协调走，绕障碍物跑的能力。

2社会生活：感知服装整洁带来的美感，通过看图，说儿歌等方式正确穿衣，带帽的方法。

3科学探索：感知冬季服饰的特征，能依据不同材质及功能进行分类，了解不同人戴不同帽子。了解鞋底花纹有防滑作用。

4数学益智：学会比较两个物体的长短，学会比较三个物品的长短。能够按照物品大小，形状，颜色进行配对。

5语言表达：感知故事主要任务，了解故事内容，能依据故事内容选择相应的图片。

6艺术创造：欣赏泥塑艺术作品的美尝试用多种颜色，运用折，压，印的方法进行作画。

周一

周二

周三

周四

周五

9：00—9:30

（集体教学）

科学活动：

不同季节的衣服

音乐游戏：

穿大鞋真有趣

数学活动：

比比长和短

健康活动：

听话的小勺

科学活动：

鞋底的秘密

9:30—10:00课间喝水、入厕，整队集体课间操

10:00—10:30

（区域活动）

美工区：花手帕（泥工）、月亮（泥工）、裤子（撕纸）

阅读区：灰灰先生             建构区：时装秀场

植物角：芽芽生长地           益智区：长还是短

10:30—11:00

（户外体育活动）

毛毛虫

投球

扔沙包

跑步

兔子跳

11:00—11:30阅读特色活动、餐前准备、

15:30—16:00

（集体游戏）

语言游戏：

咦，这是什么呢？

社会游戏：

自己的事情自己做

语言游戏：

灰灰先生

美术游戏：

花帕子

谈话活动：

一周总结

16:00—17:00

（户外体育活动）

滑滑梯

投沙包

小跑

呼啦圈

跷跷板

17:00—17:30喝水、入厕、离园准备

家庭活动建议

1和孩子一起去附近的服装市场观察。

2和孩子一起过家家游戏，知道幼儿给娃娃穿不同的衣服。

3在生活中鼓励幼儿自己穿，脱，叠衣服。