班级

小一

主题名称

穿穿戴戴

主题目标

主题总目标

1通过多种方式感知冬季服饰的特征并依据不同材质及功能进行分类。

2体验用冬季服饰装扮的快乐，感知服饰整洁带来的美感，了解正确穿衣，带帽的方法。

各领域主题目标

1健康体能：通过送货，穿衣等游戏发展幼儿持物跑等动作技能，提升协调走，绕障碍物跑的能力。

2社会生活：感知服装整洁带来的美感，通过看图，说儿歌等方式正确穿衣，带帽的方法。

3科学探索：感知冬季服饰的特征，能依据不同材质及功能进行分类，了解不同人戴不同帽子。了解鞋底花纹有防滑作用。

4数学益智：学会比较两个物体的长短，学会比较三个物品的长短。能够按照物品大小，形状，颜色进行配对。

5语言表达：感知故事主要任务，了解故事内容，能依据故事内容选择相应的图片。

6艺术创造：欣赏泥塑艺术作品的美尝试用多种颜色，运用折，压，印的方法进行作画。

周一

周二

周三

周四

周五

9：00--9:30

（集体教学）

数学活动：

熊猫商店

社会活动：

这是谁的帽子

科学活动：

冻冰花

健康活动：

猫和老鼠

数学活动：

对对亲

9:30—10:00课间喝水、入厕，整队集体课间操

10:00--10:30

（区域活动）

美工区：礼物（泥工）、灯泡（泥工）、彩带（撕纸）

阅读区：一起睡着了            建构区：圣诞节

植物角：芽芽生长地            益智区：熊猫商店

10:30--11:00

（户外体育活动）

毛毛虫

起蹲跳

呼啦圈

滑滑梯

平衡木

11:00—11:30阅读特色活动、餐前准备、

15:30--16:00

（集体游戏）

语言游戏：

一起睡着了

美术游戏：

圣诞树

语言游戏：

自己走

音乐游戏：

找朋友

谈话活动：

一周总结

16:00--17:00

（户外体育活动）

扔沙包

滑滑梯

拍皮球

抛沙包

跑步

17:00—17:30喝水、入厕、离园准备

家庭活动建议

1和孩子一起去附近的服装市场观察。

2和孩子一起过家家游戏，知道幼儿给娃娃穿不同的衣服。

3在生活中鼓励幼儿自己穿，脱，叠衣服。