本周

工作重点

1.做好班级常规教育教学工作：着重观察孩子在区角中的状态，并做好记录；

2.开展好食品安全教育课堂，知道什么是绿色食品；

星期

项目

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

集体教学

猪小弟找朋友

（艺术、语言）

面对面

（健康、社会）

食品安全教育：

绿色好心情

泡泡找来的朋友

（语言、社会）

我会把小鱼变的一样多

（科学、健康）

游戏与运动

快乐篮球

自主游戏

爬爬乐

自主游戏

快乐武术

自主游戏

拔河

自主游戏

特色体能

自主游戏

区域活动

美工区：投放超轻黏土、彩笔、低结构材料（纸盒板、瓶子）、葡萄枝    

阅读区：绘本故事书

科学区：利用操作材料（泡泡水、纸张、吸铁石、乒乓球）进行科学小实验自然角：水培（大蒜、绿豆、红豆）

益智区：桌面玩具、比一比、操作数字、炒鸡蛋等                      

生活区：雪克杯、水果、口罩、围兜

分享阅读

《末末和土土喜欢做的事》

环境创设

创设“劳动墙”：外出记录《认识树木》资料卡、及幼儿观赏树木照片

生活教育

幼儿能够辨别鞋子的正反，穿错后自己知道如何调整

安全教育

幼儿知道不碰尖锐物品，发现后及时告知教师

家园共育

1. 请家长继续指导孩子学习穿衣、刷牙、使用筷子；

2. 请家长收集一次性矿泉水瓶子、泡沫箱，并带入园供植物角创设；