本周

工作重点

1.引导幼儿知道自己升中班了，是小班幼儿的哥哥姐姐，产生初步的自豪感。

2.知道9月10日是教师节乐意用自己的方式表达对老师的祝福。

3.安全有序地开展班级外出赏秋活动。

星期

项目

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

集体教学

给朋友送果果

（科学、社会）

外出活动：赏秋之旅

老师的节日

（社会、健康）

我为老师唱首歌

（艺术、语言）

能干的小手

（健康、科学）

游戏与运动

自主游戏

木头人

自主游戏

荷花荷花几月来

自主游戏

夹球跳

自主游戏

你抛我接

自主游戏

走小路

区域活动

美工区：青花瓷图片、水稻图片、橘色黄色毛球      

耕读书屋：主题相关绘本、自制绘本、动物头饰

益智区：彩色木棍、彩泥、玩具汽车、纸巾         

生活区：豆子、筷子、大蒜、青菜、绳子

建构区：积木、易拉罐、纸筒、矿泉水瓶、盒子      

运动区：飞盘、沙包、绳子、器械、奶粉罐

自然角：各种植物、浇水壶、观察记录表

分享阅读

《礼物》“白露”节气教育

环境创设

根据主题进行环境创设，并结合幼儿兴趣点来增添区角材料。

生活教育

引导幼儿如厕时不打闹、玩耍、注意保持盥洗室卫生。

安全教育

有保护小手的意识，感受保护小手的作用和重要性。

家园共育

1.请家长带领孩子收集孩子小时候使用过的各类物品及不同时期的照片，引导孩子讲述小时候的趣事，并将照片带至班级。

2.请家长指导孩子学习穿衣、刷牙、使用筷子等。