本周

工作重点

1.了解不吃早餐带给身体的危害，逐步做到不挑食。

2.组织开展耕读课程赏秋活动之户外探索活动——探秘秋天。

3.初步了解九一八事变的历史，萌发感恩先例、热爱祖国的情感。

星期

项目

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

集体教学

早餐，你喜欢吃什么（健康、社会）

我们都是好朋友

（艺术、科学）

 分一分一样多

（科学、艺术）

外出探索活动：探秘秋天

我会排好队

（社会、语言）

游戏与运动

自主游戏

快乐武术

自主游戏

你追我跑

自主游戏

快乐篮球

自主游戏

连体人

自主游戏

快乐体能

区域活动

美工区：青花瓷图片、水稻图片、橘色黄色毛球      

耕读书屋：主题相关绘本、自制绘本、动物头饰

益智区：彩色木棍、彩泥、玩具汽车、纸巾         

生活区：豆子、筷子、大蒜、青椒、海带、土豆

建构区：积木、易拉罐、纸筒、矿泉水瓶、盒子      

运动区：飞盘、沙包、奶粉罐、海洋球、投球教玩具

自然角：各种植物、浇水壶、观察记录表、金鱼

分享阅读

《快乐》、“九一八”爱国教育

环境创设

根据主题进行环境创设，并结合幼儿兴趣点来增添区角材料。

生活教育

户外活动结束后，能够自己更换出汗的衣物。

安全教育

关注自己的早餐情况，逐步养成健康的吃早餐习惯。

家园共育

1.请家长带领孩子了解九一八事变的历史，认识英勇的革命先烈。

2.请家长带领孩子观察秋天季节的变化。