周工作重点

环境创设：幼儿创作新年吊饰及手工作品，营造新年氛围。

家园共育：1.请家长带孩子观察马路上的车辆、十字路口，交通警察，交通标志及设施等，并讨论其作用。

      2.请家长在日常生活中注意引导孩子了解、遵守公共规则，并以身作则。

生活指导：知道在进餐时保持安静不讲话，养成良好的用餐习惯。

星期

活动

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

集体教学

耕读课程：

腌肉之旅

耕读课程：

美丽的冻冰花

走在街道上

（艺术、语言）

节约用纸

（社会、科学）

“庆元旦迎新年”亲子活动：

“大小农人,喜迎龙年”

          户外自主游戏

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    《它们在哪里？》

            午餐、午睡、午点

区域活动

建构区、生活区

美工区、运动区

耕读书屋、美工区

建构区、自然角

生活区、美工区

建构区、自然角

自然角、建构区

运动区、益智区

益智区、运动区

耕读书屋、生活区

户外活动

快乐武术

皮球大战

穿越迷宫

龟背历险记

快乐体能

离园活动

绘本阅读：

神奇的植物

音乐游戏：

鲨鱼找朋友

安全教育：

抵挡美食诱惑

手指游戏：

小猴子上高楼

养成教育：

寻找安全标志