本周

工作重点

1.继续强化幼儿使用筷子的技能，提高生活自理能力。

2.开展食品安全活动:肚子为什么疼,提高幼儿食品安全意识。

3.组织开展耕读课程之约会秋天活动,带幼儿一起在户外感受秋天,亲近自然。

4.组织开展耕读课程之“玉”你相遇，乐在其中活动,带幼儿玩转农作物。

星期

项目

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

集体教学

泡泡找来的朋友

(语言、社会)

食品安全:肚子为什么疼

班级特色活动：“玉”你相遇，乐在其中

我为朋友塑像

  （艺术、社会）

户外探索活动：相约秋天

游戏与运动

丢手绢

自主游戏

夹球跳

自主游戏

木头人

自主游戏

安吉玩具

自主游戏

快乐体能

自主游戏

区域活动

美工区：蛤蜊壳、纸质水杯、鸡蛋托、木制松塔、水彩笔、彩色卡纸等。          

益智区：小画板、石头、梳子、碎纸屑、桌面玩具、乒乓球、鸡蛋托等。

建构区：大型积木、奶粉罐、纸制积木、鞋盒、牛奶盒                     

运动区：袋鼠跳袋、皮筋、报纸球、沙包、呼啦圈、小跳台

植物角：各种植物、小铁铲、浇水壶、泥鳅

耕读书屋：主题相关绘本、我为老师唱首歌图谱

分享阅读

《末末和土土最喜欢做的事》

环境创设

根据主题“我升中班了”进行环境创设，并根据幼儿需求增添区角材料。

生活教育

户外活动结束后,能够自己更换出汗地衣物。

安全教育

懂得随便乱吃东西的危害,提高幼儿食品安全意识。

家园共育

1.请家长和孩子一起制作约会秋天的相框并装饰。

2.请家长在家继续带孩子学习使用筷子，强化技能。