本周

工作重点

1.认识五位农学家，了解他们的故事，尊重和爱戴农业工作者。

2.能正确进行垃圾分类投放，知道保护环境的重要性。

星期

项目

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

集体

教学

龙舟比赛

(健康、社会)

劳动课程：

认识农学家

凡·高的自画像

（艺术、语言）

家

(语言、社会)

垃圾分类

（科学、社会）

游戏与运动

快乐武术

自主游戏

扔飞盘

自主游戏

调皮的小袋鼠

自主游戏

切西瓜

自主游戏

快乐体能

自主游戏

区域

活动

益智区：投放多种棋类操作材料

建构区：投放各类积木、废弃纸盒

植物角：投放芽苗菜种子、观察记录表、喷壶

运动区：投放篮球、跳绳、飞盘

科学区：投放实验观察记录表格、扑克牌、操作板

阅读区：投放二十四节气相关绘本

美工区：投放各色卡纸、水彩笔、油画棒、剪刀

分享

阅读

《好朋友》、节气教育

环境

创设

幼儿通过绘画的形式展示“我爱我家”，师幼共同布置区角“垃圾分类”版块。

生活

教育

在日常生活中有意识的分类投放垃圾，知道保护环境的重要性能。

安全

教育

熟悉生活中的安全标识，在一日生活中强化幼儿自我防护意识。

家园

共育

1.请家长有意识引导幼儿认识一些农学家，学习农学家的优秀品格。

2.请家长带幼儿了解、欣赏名家的自画像。

3.请家长帮助幼儿拍摄一些家中的照片，让孩子带到班级与同伴分享交流，激发幼儿“我爱我家的情感”。