本周

工作

重点

1.参与年级组外出活动“参观隆平博物馆”，带领幼儿感受水稻文化，弘扬爱粮惜粮节约粮食的优良品德。

2.开展班级特色活动——制作绿豆沙牛乳，让幼儿从动手制作食物的过程中体验快乐与自豪。

3.组织幼儿排练，进一步提高班级六一儿童节汇演节目的质量。

星期

项目

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

集体

教学

父与子——摘果子

(语言、社会)

年级组外出活动:参观隆平博物馆

班级特色活动：清凉一“夏”——制作绿豆沙牛乳

少吃薯片

(健康、科学)

漂亮的珠链

(科学、艺术)

游戏与运动

户外自主游戏

乒乓球入盆

户外自主游戏

磁铁和铁

户外自主游戏

龙卷风

户外自主游戏

捕鱼

户外自主游戏

入海银针

区域

活动

益智区：投放积塑玩具、自制玩教具材料

建构区：投放积塑玩具、废旧纸盒、易拉罐

自然角：投放植物、记录表、喷壶、小铲子

运动区：投放跳绳、沙包、抛接球、塑圈

科学区：投放各实验操作材料、记录表、笔

耕读书屋：投放各类绘本、幼儿自带图书

美工区：投放马克笔、卡纸、彩泥、水彩笔

分享

阅读

《松鼠逃难记》

环境

创设

师友共同完善主题墙和走廊创设，增加并更新区角材料投放。

生活

教育

能自觉根据自己的需求量取纸，培养幼儿节约用纸的良好习惯。

安全

教育

了解防火的相关知识，学习遇到火险时的自救逃生方法和技能。

家园

共育

1.请家长和孩子一起查阅资料，了解六一儿童节的由来以及各国孩子如何过儿童节。

2.请家长和孩子一起收集废旧纸盒或其他材料，参与制作装饰品，布置班级节庆环境。