本周

工作重点

1.通过开展活动《马路上》，加强马路安全教育，培养幼儿遵守交通规则的良好习惯，增强安全意识。

2.疫情期间，做好班级的卫生消毒工作。

3.加强幼儿各项生活习惯和生活自理能力的培养。

星期

项目

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

集体教学

特别的面

（语言、科学）

快递叔叔辛苦了（社会、语言）

创意叉子画

（艺术、语言）

马路上

（健康、社会）

凑钱购物

（科学、社会）

游戏与运动

老鹰抓小鸡（上午）

室内区域游戏（下午）

三个字（上午）

室内区域游戏（下午）

猪八戒吃西瓜（上午）

室内区域游戏（下午）

翘翘乐（上午）

室内区域游戏（下午）

跳绳（上午）

室内区域游戏（下午）

区域活动

阅读区：投放主题下图书、记录表           

美工区：投放陶艺机、陶泥、矿泉水瓶、牛奶罐     

建构区：各种大小不一纸盒以及低结构材料   

科学区：投放显微镜、细菌培养皿、玻璃瓶、乒乓球、记录表

生活区：投放提供虚拟纸币、黏土烧烤串串   

植物角：投放盆栽、浇水壶、铲子、金鱼、小乌龟、水培土豆金针菇等

听赏区: 电子产品（平板电脑）、耳机、听赏记录表

分享阅读

《板着脸的象》

环境创设

1.在活动室内布置主题墙“生活中的交通工具”“生活的交通标志”等

2.教室外墙面展示粘贴幼儿绘画交通工具美术作品

生活教育

引导幼儿学会自己整理小书包，分类摆放

安全教育

认识相关安全标志和紧急情况时拨打的急救电话

家园共育

1.请家长带孩子认识和体验乘坐所能见到的交通工具，并了解其不同特征与用途。

2.请家长、幼儿一起收集多种大小不一的纸盒、筒罐，供幼儿开展大型建构游戏

3.疫情期间来园接送孩子，请佩戴好口罩，做好防护工作。